La regla del nivel más uno
Esta es la técnica favorita de los terapeutas porque cabe en cualquier momento del día: cuando tu hijo diga algo, devuélveselo completo más UNA palabra. Él dice "agua", tú dices "agua fría". Él dice "perro", tú dices "el perro corre". Él dice "más pan", tú dices "quieres más pan". Le estás enseñando el siguiente escalón exacto de su escalera, ni muy abajo que aburra, ni muy arriba que no alcance.
La regla para saber cuánto agregar: una palabra más de las que él usa. Si habla con palabras sueltas, modela frases de dos. Si ya junta dos, modela de tres. Nivel más uno, siempre.
Así suena en un día normal
- Él: "¡eche!" — Tú: "¡Leche! Quieres leche."
- Él: "guau guau" — Tú: "Sí, el perro. El perro ladra."
- Él: "mamá zapato" — Tú: "Sí, el zapato de mamá. Mamá se pone el zapato."
- Él señala el camión sin hablar — Tú: "¡El camión! Ahí va el camión." (señalar también se expande)
Expandir NO es corregir
Si dice "el pero" en vez de "el perro", no le digas "no, se dice peRRo, repite". Solo devuélvele la forma buena con naturalidad: "¡Sí! El perro grande". Él oye el modelo correcto sin sentir que falló. El niño que se siente corregido a cada rato aprende algo peligroso: mejor me callo. Tu trabajo es que hablar siempre se sienta como ganar.